Ce lundi 26 octobre 2026 marque une étape historique pour l’éducation inclusive en Guinée. Après 21 ans d’attente, 𝐪𝐮𝐚𝐭𝐫𝐞 𝐞́𝐥𝐞̀𝐯𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐮𝐫𝐝𝐬, admis au Certificat d’études primaires (CEP), ont fait leur entrée au 𝐂𝐨𝐥𝐥𝐞̀𝐠𝐞 𝐁𝐨𝐮𝐥𝐛𝐢𝐧𝐞𝐭 𝟐, 𝐚̀ 𝐊𝐚𝐥𝐨𝐮𝐦, ouvrant ainsi un nouveau chapitre de leur parcours scolaire.
Cette avancée est le fruit de l’accompagnement du 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐞̀𝐫𝐞, 𝐚̀ 𝐭𝐫𝐚𝐯𝐞𝐫𝐬 𝐥𝐚 𝐃𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐒𝐨𝐥𝐢𝐝𝐚𝐫𝐢𝐭𝐞́𝐬 (𝐃𝐍𝐒), témoignant de son engagement en faveur de l’accès à l’éducation des enfants en situation de handicap.
Cette première journée a été marquée par 𝐥’𝐞́𝐦𝐨𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐞𝐧𝐭𝐬, 𝐥𝐚 𝐣𝐨𝐢𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐞́𝐥𝐞̀𝐯𝐞𝐬 et l’accueil chaleureux de leurs nouveaux camarades, dans un esprit de solidarité et de fraternité.
Pour favoriser leur intégration et leur réussite scolaire, plusieurs mesures concrètes ont été prises :
• La 𝐫𝐞𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐝𝐞 𝐤𝐢𝐭𝐬 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐟𝐨𝐮𝐫𝐧𝐢𝐭𝐮𝐫𝐞𝐬 𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞𝐬 ;
• La mise à disposition d’une 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐩𝐫𝐞̀𝐭𝐞 𝐞𝐧 𝐥𝐚𝐧𝐠𝐮𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐬𝐢𝐠𝐧𝐞𝐬 pour faciliter les apprentissages et la communication ;
• Une dotation prochaine en 𝐭𝐚𝐛𝐥𝐞𝐭𝐭𝐞𝐬 𝐧𝐮𝐦𝐞́𝐫𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 équipées d’applications de traduction, afin de renforcer leur autonomie.
Au-delà de cette rentrée historique, le Ministère, à travers la DNS, 𝐫𝐞́𝐚𝐟𝐟𝐢𝐫𝐦𝐞 𝐬𝐨𝐧 𝐞𝐧𝐠𝐚𝐠𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 à promouvoir les droits des personnes en situation de handicap et à favoriser l’accès de chaque enfant à une éducation inclusive et de qualité.
𝐋’𝐢𝐧𝐜𝐥𝐮𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐧’𝐞𝐬𝐭 𝐩𝐚𝐬 𝐮𝐧𝐞 𝐟𝐚𝐯𝐞𝐮𝐫 : 𝐜’𝐞𝐬𝐭 𝐮𝐧 𝐝𝐫𝐨𝐢𝐭. Pour ces quatre élèves, ce droit ouvre désormais de nouvelles perspectives d’avenir.
